Ensinando eu aprendo

segunda-feira, 14 de novembro de 2011

Reutilização de sucatas em trabalhos didáticos

“Sucata não é lixo, é brinquedo, é diversão, é educação”

A nossa sociedade está cada vez mais consciente da necessidade de preservar o meio ambiente, visto que, atualmente os recursos naturais de nosso planeta estão se esgotando cada vez mais. Sabemos também, que é nosso dever ajudar a solucionar o problema do acúmulo de lixo que vem aumentando cada dia que passa. A Reciclagem é sem dúvida uma solução eficaz e eficiente para solução deste problema.

Consciente da necessidade de ajudar a solucionar o problema do acúmulo de lixo, é que buscamos reaproveitar o que é chamado de lixo, construindo materiais didáticos e utilizá-los em nossas aulas.

Nós educadores, com muita criatividade e simplicidade, podemos confeccionar incríveis brinquedos pedagógicos com materiais simples que seriam jogados no lixo e utilizá-los como recurso motivador e interdisciplinar em nossas aulas, tornando-as mais alegres e divertidas.

Para favorecer a auto-estima da criança deve-se ter momentos de brincadeiras, a qual proporciona situações de aprendizagem e desenvolvimentos de suas capacidades cognitivas. A brincadeira faz parte da vida da criança e cabe ao professor criar oportunidades para desenvolvê-las.

A confecção de brinquedos que o educador constrói para a criança brincar e brinquedos que a própria criança confecciona, estimulam: a Percepção Visual, a Percepção Tátil, a Coordenação Motora, a Acuidade Auditiva, a Linguagem Oral, a Expressão Corporal, a Organização

As brincadeiras e jogos são ferramentas que desafiam a criança possibilitando as descobertas e a compreensão de que o mundo está cheio de oportunidades para a expansão da vida com alegria, emoção, prazer e vivência grupal.

Podemos confeccionar também, outros materiais didático com sucatas: fantoches para dramatizações, máscaras com pinturas diversas, enfeites para datas comemorativas, jogos e muitos mais.

Podemos ter certeza que as aulas ficarão muito mais divertidas e prazerosas pois, o desenvolvimento do pensamento artístico leva o aluno a ampliar a sua sensibilidade, percepção, reflexão e imaginação.

Através da simples Arte de utilizar sucatas e fazendo da criatividade uma fantástica diversão, é possível promover a aprendizagem com mais entusiasmo, despertando a criatividade individual, estimulando o imaginário artístico, além de proporcionar uma instrumentalização para o processo ensino/aprendizagem.

Fonte:

http://www.ensinart.com.br/sucata.htm

http://www.prac.ufpb.br/anais/IXEnex/extensao/documentos/anais/5.MEIOAMBIENTE/5CFTDCBSPEX02.pdf